کتابداری و اطلاع رسانی سال:1396 - دوره:20

Fa | Ar | En


کتابداری و اطلاع رسانی
سال:1396 - دوره:20 - شماره:1

آسیب شناسی نظام های رتبه بندی دانشگاه ها از منظر اسناد فرادستی آموزش عالی کشور - صفحه:52-87 بررسی رابطه توسعه تجربه یادگیری از طریق مشارکت کلاسی با مقوله نظم دهی هیجانی، اضطراب و افسردگی در بین دانشجویان علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه رازی - صفحه:138-165 بررسی عوامل واگرایی در نگارش وابستگی سازمانها و مراکز پژوهشی و تاثیر آن بر جامعیت نتایج بازیابی شده در پایگاه تامسون رویترز - صفحه:88-112 بررسی نقش شبکه‌ اجتماعی موبایلی تلگرام در توسعه خدمات کتابخانه‌های دانشگاهی (مطالعه موردی: مدیران و کتابداران کتابخانه‌ مرکزی دانشگاه‌های وزارت علوم) - صفحه:21-51 بررسی و شناسایی آداب نشانه‌گذاری در نسخه‌های خطّی منتخب تا عصر تیموری - صفحه:3-20 تصحیح انتقادی رساله لوامع جامی و ویژگی های سبکی آن - صفحه:113-137