>
Fa
|
Ar
|
En
کتابداری و اطلاع رسانی
سال:1401 - دوره:25 - شماره:2
آینده علم اطلاعات و دانش شناسی: مروری نظام مند بر مطالعات انجام شده در ایران و جهان
- صفحه:186-225
ارائه الگوی درس هوشمندی رقابتی برای برنامه آموزشی علم اطلاعات و دانش شناسی
- صفحه:62-94
ارائه و ارزیابی مدل پیاده سازی مدیریت دانش برای شرکت بیمه دانا
- صفحه:116-139
اولویت‌بندی معیارهای تاثیرگذار بر استفاده از پیشنهادهای پرسش با استفاده از فرایند تحلیل سلسله مراتبی فازی
- صفحه:160-185
بررسی میزان اثر بخشی قصه گویی بر کاهش ترس‌های دوران کودکی و کمرویی در کودکان
- صفحه:140-159
بررسی میزان رعایت معیارهای مرتبط با حفاظت از محمل‌های اطلاعاتی غیرچاپی در کتابخانه‌‌های دانشگاه تبریز و دانشگاه علوم پزشکی تبریز براساس استاندارد iso 18925 [e]
- صفحه:5-33
تشریح رویکرد روان شناسانه ادراک دیداری در نسخه قرآنی مذهب قاجاری کتابخانه مرکزی تبریز به شماره ثبت 3089 (مطالعه موردی: واکاوی چهار قانون پرگنانز گشتالت)
- صفحه:258-293
طراحی مدل تعامل کاربران با برنامه‌های کتابخوان الکترونیکی
- صفحه:34-61
کاربرد فناوری معنایی در بازیابی اطلاعات در نرم افزارهای کتابخانه دیجیتالی
- صفحه:95-115
کنکاشی در بازدارنده‌ها و پیشران‌های نگارش خلاصه همگان فهم
- صفحه:226-257
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
