>
Fa
|
Ar
|
En
علوم روانشناختی
سال:1400 - دوره:20 - شماره:108
اثربخشی درمان فراشناختی گروهی بر خودنظم جویی هیجانی و قدرت ایگوی دانشجویان مضطرب
- صفحه:2239-2254
بررسی اثربخشی زوج درمانی مبتنی بر خودنظم بخشی کوتاه مدت (srct) بر کاهش پرخاشگری ارتباطی پنهان زناشویی، تغییر الگوهای ارتباطی و کاهش نارسایی هیجانی زوجین متعارض
- صفحه:2225-2238
بررسی مدل ساختاری رابطه بین تنظیم شناختی هیجان و سبک های دفاعی با کیفیت زندگی و با میانجی گری ناگویی هیجانی در بیماران مبتلا به فشارخون بالا
- صفحه:2285-2306
تدوین الگوی ساختاری کیفیت خانواده اصلی و گرایش به پیمان شکنی بین همسران با میانجی گری تمایزیافتگی خود
- صفحه:2327-2342
تدوین مدل عملکرد تحصیلی براساس مدت زمان استفاده از صفحات نمایشی، فراشناخت و ذهن آگاهی با میانجی گری حرمت خود در نوجوانان
- صفحه:2307-2326
تدوین و اعتباریابی روی‌آورد مداخله‌ای یکپارچه‌نگر برای خودآسیبی بدون‌خودکشی، دشواری تنظیم هیجان، رابطه مادر - دختری و افکار خودکار منفی دختران نوجوان
- صفحه:2255-2268
روابط ساختاری باورهای فراشناختی و انگیزشی با اهمال‌کاری دانشجویان براساس نقش واسطه‌ای راهبردهای یادگیری
- صفحه:2211-2224
شناسایی تعیین گرهای کیفیت روابط زوجی اثرگذار بر بیماری لوپوس در زنان: یک مطالعه کیفی
- صفحه:2145-2160
فراتحلیل اثربخشی برنامه آموزش شناختی رایانه‌ای کاگمد در حافظه فعال
- صفحه:2195-2210
مقایسه اثربخشی رفتار درمانی مواجهه و بازداری از پاسخ (erp) با درمان شناختی - رفتاری مبتنی بر ذهن آگاهی (mbcbt) بر نشانگان وسواس فکری - عملی و افسردگی در زنان مبتلا به اختلال وسواس
- صفحه:2269-2284
وارسی الگوی مفهومی مولفه‌های راهنمایی شغلی و کارآفرینی تلفیق شده در محتوای کتب درسی دوره متوسطه
- صفحه:2161-2180
وارسی باورهای انگیزشی ناکارآمد براساس نظریه داده بنیاد
- صفحه:2343-2358
ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی پرسشنامه بین المللی رویدادهای آسیب زا (itq) دربین زنان ایرانی
- صفحه:2181-2194
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
