auditory and vestibular research سال:1392 - دوره:22

Fa | Ar | En


auditory and vestibular research
سال:1392 - دوره:22 - شماره:1

ارزیابی وضوح زمانی در افراد مبتلا به صرع لوب گیجگاهی یک‏طرفه با استفاده از آزمون فاصله در نویز - صفحه:75-84 بررسی اثر روش مقابله با استرس در دانش‏آموزان کم‏شنوا - صفحه:41-49 بررسی تمایز ویژگی‏های آوایی واکه‏های زبان فارسی در کودکان با کم‏شنوایی شدید - صفحه:32-40 بررسی درک و بیان سوالات پرسش‏واژه‏ای در کودکان 6-4 ساله فارسی‏زبان - صفحه:58-66 بررسی مقدماتی برخی توانایی‏های کاربردشناختی کودکان شنوا و کم‎شنوا با استفاده از آزمون بازگویی داستان - صفحه:95-102 بررسی و مقایسه مهارت‏های پردازش واجی در کودکان شش ساله بینا و نابینای فارسی‏زبان - صفحه:50-57 تاثیر ارتعاش عمومی بدن بر بهبود اختلالات تعادلی - صفحه:1-9 تاثیر ارتقای پایه تحصیلی بر مهارت ریاضیات دانش‏آموزان کم‏شنوا - صفحه:10-17 روش‌های اصلاح مکالمه در کودکان 3 و 5 ساله بهنجار فارسی‌زبان شهر اهواز - صفحه:25-31 مقایسه درک خواندن و حافظه کاری در کودکان کم‏شنوا و عادی - صفحه:67-74 مقایسه میزان استرس و رضایتمندی زناشویی در والدین کودکان کم‏شنوا و عادی - صفحه:18-24 یک نمونه نسخه فارسی آزمون ظرفیت توجه پیوسته شنوایی و گزارش نتایج آن در کودکان هنجار - صفحه:85-94