>
Fa
|
Ar
|
En
روانشناسی
سال:1396 - دوره:21 - شماره:4
اثربخشی آموزش سه‌وجهی اشترنبرگ بر بهبود مهارت‌های خواندن کودکان نارساخوان
- صفحه:398-411
اثربخشی برنامۀ آموزش پذیرش و تعهد بر پذیرش کودکان اتیستیک توسط مادران
- صفحه:384-397
بررسی دیدگاه دانش آموزان مقطع ابتدایی درباره معرفت شناسی شخصی: یک مطالعه کیفی
- صفحه:352-368
بررسی رابطه کمال گرایی و سازگاری هیجانی با نقش واسطه باورهای انگیزشی
- صفحه:412-427
رابطه بین بیش درگیری والدین و رفتارغیرمولد تحصیلی فرزندان
- صفحه:428-443
رابطه دلبستگی بزرگسالی و دلبستگی به خدا با سلامت روانشناختی با میانجیگری تاب آوری
- صفحه:369-383
طراحی، ساخت و بررسی ویژگی های روان سنجی پرسشنامه هوش چندگانه برای ورزشکاران رشته هندبال
- صفحه:444-463
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
