>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
فناوری آموزش
  
سال:1396 - دوره:11 - شماره:2
  
 
بررسی ارتباط ساختار برنامه آموزشی با بروندادهای پژوهشی دانشکدههای برتر معماری ایران و جهان
- صفحه:213-220
  
 
بررسی عوامل موثر در تدوین استراتژیهای برندسازی دانشگاههای مبتنی بر آموزش الکترونیکی
- صفحه:221-236
  
 
تاثیر ابعاد فیزیکی کلاس بر ارتقا مشارکت دانشآموزان در فرایند یادگیری فعال
- صفحه:197-212
  
 
تعیین میزان اثربخشی آموزش مهارتهای تفکر انتقادی بر درک مطلب و نوع راهبردهای یادگیری مورداستفاده زبانآموزان
- صفحه:259-268
  
 
راهکارهای تعامل و برقراری ارتباط بین فردی در بهبود فرآیند یاددهی – یادگیری مدارس هوشمند
- صفحه:183-196
  
 
نقش و وظیفه معلم در محیط های دیجیتالی بر اساس نظریة ارتباط گرایی
- صفحه:249-258
  
 
پدیدارشناسی چرخه مدلسازی دانشآموزان پایه نهم در حل یک مساله اصیل
- صفحه:237-248
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved