>
Fa
|
Ar
|
En
فناوری آموزش
سال:1403 - دوره:18 - شماره:4
آینده پژوهی توسعه فناوری متاورس در آموزشوپرورش ایران
- صفحه:991-1008
اثربخشی آموزش فیزیک با رویکرد زمینهمحور بر خودتنظیمی، خودکارآمدی و یادگیری دانشآموزان مقطع متوسطه اول در آموزش مجازی فیزیک
- صفحه:813-828
اثربخشی آموزش مهارتهای ادراک دیداری-فضایی بر خلاقیت در درس هنر دانشآموزان پنجم ابتدایی شهر تهران
- صفحه:977-990
بررسی اثر تقسیم توجه و خودتنظیمی در محیطهای یادگیری چند رسانهای بر یادگیری و بار شناختی ادراکشده دانشآموزان
- صفحه:859-874
بررسی تاثیر ارائه آموزش شخصیسازی شده مبتنی بر سبک یادگیری بر بار شناختی یادگیرندگان در آموزش الکترونیکی
- صفحه:901-920
بررسی تاثیر تدریس به شیوه بازیوارسازی بر خودراهبری ریاضی دانشآموزان پایه دهم فنی و حرفهای
- صفحه:829-842
بررسی تاثیر نگارهسازی برداری بر یادگیری و درگیرسازی درس ریاضی دانشآموزان
- صفحه:875-884
تاثیر آموزش معکوس چندرسانهای بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان در درس زیستشناسی
- صفحه:961-964
تاثیر تمرینات بر مبنای فناوری واقعیت مجازی و واقعی بر یادگیری مهارتهای ادراکی – حرکتی منتخب
- صفحه:799-812
تاثیر یادگیری تلفیقی بر حضور شناختی و تدریس دانشآموزان دوره ابتدایی در درس علوم
- صفحه:787-798
تبیین و سنجش اثربخشی بهرهگیری از شبیهسازی رایانهای بر انگیزش تحصیلی دانشجویان معماری (درس ساختمان 2)
- صفحه:843-858
ریاضی در عصر دیجیتال: بررسی نقش شیوهنامه ارزشیابی آموزش الکترونیکی در یادگیری دانشآموزان
- صفحه:1009-1027
شناسایی چالشها و قابلیتهای هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری با ارائه راهکارها
- صفحه:921-950
مقایسه تاثیر تدریس مبتنی بر داستان دیجیتال و داستان سنتی بر مهارت خواندن و نوشتن دانشآموزان اول ابتدایی
- صفحه:885-900
پذیرش فناوری و تاثیر آن بر پیوند بین مهارتهای ارتباطی و اخلاق حرفهای اعضای هیاتعلمی در آموزش مجازی
- صفحه:965-976
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
