>
Fa
|
Ar
|
En
روان شناسی بالینی
سال:1400 - دوره:13 - شماره:4
اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر تنظیم هیجان و تحمل پریشانی در نمونه های غیر بالینی وسواس فکری-عملی
- صفحه:1-14
اثربخشی درمان شناختی تحلیلی بر بهبود تحمل بلاتکلیفی و کاهش نگرانی و اجتناب تجربه‌ای بیماران مبتلا به اختلال وسواس فکری – عملی
- صفحه:65-76
اثربخشی مداخله سوسیودرام بر بهبود مهارت‌های اجتماعی کودکان دارای اختلال اضطراب اجتماعی
- صفحه:53-64
تحلیل کیفی روابط میان مولفه‌های روان‌درمانی در تجربه‌های بالینی روان‌درمانگران
- صفحه:15-26
رابطه اضطراب ناشی از کرونا با بروز اختلال وسواس فکری عملی در زنان خانه‌دار شهر اصفهان
- صفحه:77-86
مقایسه اثر بخشی ذهن‌آگاهی (mbct) و معنویت‌درمانی بر نظام‌های بازداری و فعال‌ساز رفتاری در سوء مصرف‌کنندگان هروئین
- صفحه:27-39
مقایسه اثربخشی آموزش مبتنی بر درمان فراشناختی و ذهن اگاهی مبتنی بر شفقت به خود بر اضطراب پرستاران در همه گیری کووید-19
- صفحه:87-102
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان ذهن‌آگاهی بر تحمل پریشانی و افکار خودکشی در نوجوانان دارای افکار خودکشی
- صفحه:41-52
پناهگاه‌های روانی در افراد مبتلا به اختلال شخصیت خوشه c؛ یک مطالعه موردی
- صفحه:103-116
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
