>
Fa
|
Ar
|
En
رهبری آموزشی کاربردی
سال:1402 - دوره:4 - شماره:4
اثرگذاری رهبری مبتنی بر چشم‌انداز بر رفتار خلاقانه کارکنان با توجه به نقش اینرسی سازمانی و رفتارهای فرانقشی کارکنان دانشگاه
- صفحه:17-32
بررسی اثر آوای سازمانی بر مسئولیت پذیری اجتماعی با نقش میانجی رفتار شهروندی سازمانی
- صفحه:150-164
بررسی تاثیر عدالت سازمانی و قابلیت مشاهده‌پذیری وظایف بر ادراک معلمان از طفره‌‌روی اجتماعی همکاران
- صفحه:119-135
رابطه علّی سبک رهبری اصیل، فرهنگ مدرسه و شخصیت پویا با اشتیاق شغلی معلمان: نقش میانجی قرارداد روانشناختی
- صفحه:51-68
شناسایی شایستگی های رهبران آینده در نظام آموزش عالی
- صفحه:85-102
شناسایی و ارائه الگوی شایستگی های حرفه ای راهبر آموزشی و تربیتی مدارس
- صفحه:69-84
عناصر یادگیری مشارکتی و نقش آن‌ها در پرورش مهارت‌های رهبری دانش‌آموزان دوره ابتدایی: یک مطالعه چند روشی با استفاده از فراترکیب و گروه کانونی
- صفحه:1-16
مرور سیستماتیک نقش رهبری آموزشی در پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان: یک مطالعه فراترکیب
- صفحه:187-214
نقش میانجی نیازهای اساسی روانشناختی در تاثیرگذاری رهبری تحول گرا بر رفتار کاری نوآورانه ( مورد مطالعه: دانشگاه اصفهان)
- صفحه:136-149
نقش واسطه‌ای الهام در رابطه آموزش کارآفرینی (برنامه درسی و فوق‌برنامه) و ذهنیت کارآفرینانه دانشجویان
- صفحه:33-50
پیش بینی توسعه حرفه‌ای معلمان بر اساس سبک رهبری دانش‌محور ادراک‌شده: نقش واسطه‌ای تسهیم دانش و کار تیمی (مورد مطالعه: معلمان شهر کاشان)
- صفحه:103-118
چارچوب مفهومی آموزش مبتنی بر شایستگی با رویکرد فراترکیب
- صفحه:165-186
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
