>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
تعلیم و تربیت
  
سال:1398 - دوره: - شماره:139
  
 
ارائه الگوی شایستگیهای مورد انتظار برای دانش آموزان دختر مدارس اسلامی دورۀ متوسطه شهر تهران و دلالتهای آن در محتوای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
- صفحه:79-100
  
 
ارائه چارچوب مدیریت اثربخش در مهدکودک با روش فراترکیب
- صفحه:127-146
  
 
بررسی تطبیقی تلفیق تربیت اقتصادی در برنامه درسی دوره ابتدایی در کشورهای اسکاتلند، چین و استرالیا و ارائه دلالت هایی برای تربیت اقتصادی در ایران
- صفحه:59-78
  
 
بررسی رابطۀ میان رهبری موثق و بی تفاوتی سازمانی با نقش میانجی توانمندسازی روانشناختی در میان معلمان
- صفحه:147-168
  
 
تدوین چارچوبی به منظور ارائۀ آموزش مبتنی بر همدلی در کلاس درس
- صفحه:9-34
  
 
کاوش زمینه های فرهنگی توسعۀ رهبری توزیع شده در مدارس ابتدایی شهر تهران: یک مطالعۀ کیفی
- صفحه:35-58
  
 
پدیدارنگاری ادراک و تصورات معلمان از مفهوم «صلاحیت تربیتی-آموزشی»؛ مطالعه و مقایسه نگرش دانشجو-معلمان و معلمان شاغل
- صفحه:101-126
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved