>
Fa
|
Ar
|
En
journal of school administration
سال:1395 - دوره:4 - شماره:2
ارائه الگوی توسعه حرفه ای مدیران مدارس دوره متوسطه: یک تحقیق کیفی
- صفحه:123-143
ارزیابی مدارس از دیدگاه ذی‌نفعان براساس شاخصه‌های مدیریت کیفیت فراگیر در آموزش
- صفحه:145-164
الگوی اسلامی -ایرانی مدیران مدارس اُسوه در نظام آموزش‌وپرورش: پژوهشی کیفی
- صفحه:1-21
تبیین نقش دانش و نگرش مدیریت تغییر مدیران مدارس خرم آباد در خلاقیت آنان
- صفحه:23-44
تبیین نقش هوش هیجانی با میانجی گری یادگیری سازمانی در پیش‌بینی عملکرد شغلی مدیران مدارس
- صفحه:45-67
جلوه‌های سکوت معلم در مدرسه: یک پژوهش کیفی
- صفحه:69-85
رابطه چابکی سازمانی، عزت نفس سازمانی و روحیه با رضایت شغلی مدیران مدارس
- صفحه:165-185
مدیریت آموزش چند فرهنگی در مدارس ایران: فراتحلیلی کیفی
- صفحه:87-107
نقش رفتار شهروند سازمانی گروهی معلمان در اثربخشی مدارس ابتدایی
- صفحه:109-121
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
