>
Fa
|
Ar
|
En
تدریس پژوهی
سال:1399 - دوره:8 - شماره:3
اثر ظرفیت‌سازی سازمانی بر یادگیری پایدار با میانجی آموزش چندرسانه‌ای و نوآوری آموزشی در دانشکده‌های تربیت‌بدنی منتخب کشور
- صفحه:75-96
بررسی نقش نظام آموزش حسابداری در توانمندسازی دانشجویان با میانجی گری تکنولوژی اطلاعاتی در اقلیم کردستان عراق
- صفحه:147-170
تاثیر اجرای رویکرد کلاس معکوس بر پیشرفت تحصیلی، انگیزه یادگیری، احساس تعلق، انگیزه پیشرفت و خودتنظیمی در مقایسه با رویکرد سنتی
- صفحه:253-282
تبیین خلق محتوای الکترونیکی توسط معلمان در شبکه‌های اجتماعی مجازی
- صفحه:123-146
تجربه زیسته معلمان دوره ابتدایی از فرصت‌ها و چالش‌های تدریس در شبکه آموزشی دانش‌آموزان (شاد): یک مطالعه پدیدارشناسی
- صفحه:1-24
شناسایی ابعاد یادگیری پوی پا در دانشگاه
- صفحه:24-44
شناسایی مسائل روابط معلم-دانش‌آموز از دیدگاه معلمان دوره ابتدایی: یک مطالعه پدیدارشناسی
- صفحه:45-74
طراحی الگوی برنامه درسیِ پژوهش کاربردی برای دانش آموزان دوره ابتدایی
- صفحه:97-122
نقش فرهنگ خوش‌بینی علمی در بهبود یادگیری فراگیران(موردمطالعه: شهرداری تهران)
- صفحه:236-252
نقش فرهنگ سازمانی و رهبری تحول‌آفرین در گرایش به رفتار شهروندی سازمانی
- صفحه:217-235
واکاوی عوامل موثر بر ترک‌تحصیل دختران روستایی با رویکرد مبتنی بر نظریه داده بنیاد: مورد استان کردستان
- صفحه:171-194
چالش های آموزش علم به زبان انگلیسی در مقطع ابتدایی شهر حلبچه
- صفحه:195-216
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
