>
Fa
|
Ar
|
En
آموزش محیط زیست و توسعه پایدار
سال:1401 - دوره:11 - شماره:1
ارزیابی ادراک مفهومی تنوع‌زیستی در میان دانش‌آموختگان دانشگاهی ایران
- صفحه:131-147
اولویت‌بندی مهم‌ترین شاخص‌های تاثیرگذار در مدیریت پسماندهای بیمارستانی و جایگاه آموزش
- صفحه:161-174
بررسی آموزش و استخراج تابع تقاضای گردشگری حلال در توسعه پایدار
- صفحه:79-90
تاثیر آموزش فلسفه به کودکان بر باورهای معرفت‌شناختی و یادگیری مفاهیم محیط‌زیست دانش آموزان پایه یازدهم
- صفحه:35-58
توسعه میان افزا رویکردی فرهنگ محور به آثار تاریخی موجود در بافت‌های تجمیعی جدید شهری ( مطالعه موردی بافت پیرامونی حرم مطهر امام رضا (ع) )
- صفحه:149-160
شناسایی عوامل تاثیرگذار بر اقدامات انطباقی گندم‌کاران در مواجهه با تغییرات اقلیم در استان کرمان
- صفحه:113-130
مدل مفهومی بسط عقلانیت اکولوژیک از طریق یادگیری اجتماعی در برنامه‌ریزی شهرهای تاب‌آور
- صفحه:59-77
مدیریت سبز در دانشگاه رازی: پیش‌ران‌ها کدام‌اند؟
- صفحه:21-43
مطالعۀ اجتماعی امکان‌های گذار از سوخت‌های فسیلی به تجدیدپذیر در بین روستاییان مازندران ( مطالعه موردی: انرژی خورشیدی)
- صفحه:91-111
نو یا چند بسترسازی برنامه درسی: حرکت به سمت سبز شدن برنامه‌های درسی در دوران بعد از پاندومی
- صفحه:9-20
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
