>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
پژوهش در آموزش علوم پزشکی
  
سال:1395 - دوره:8 - شماره:1
  
 
بررسی تطبیقی رویکردهای پژوهش در مجلات علوم پزشکی
- صفحه:65-71
  
 
بررسی مقایسه ای برگزاری گزارش صبحگاهی از دیدگاه دانشجویان پزشکی به دو روش روتین و پزشکی مبتنی بر شواهد
- صفحه:47-56
  
 
بررسی میزان گرایش به تفکر انتقادی در دانشجویان کارشناسی ارشد مجازی
- صفحه:37-46
  
 
بررسی وضعیت خودشکوفایی با برخی از عوامل جمعیت شناختی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گلستان در سال 1394
- صفحه:22-28
  
 
تاثیر کاربرد روش یادگیری کوآنتومی بر یادگیری های درسی دانشجویان
- صفحه:29-36
  
 
تبیین تجارب پزشکان اورژانس ازموانع گرفتن شرح حال و انجام دقیق معاینه فیزیکی بیمار: یک مطالعه کیفی
- صفحه:3-11
  
 
دیدگاه دانشجویان پزشکی نسبت به برنامه ادغام دروس فارماکولوژی و پاتولوژی اختصاصی
- صفحه:57-64
  
 
رابطه عدالت سازمانی با رفتار سازمانی مثبتگرا و اشتیاق شغلی از دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان
- صفحه:12-21
  
 
کاربرد پادکست در آموزش ، رویکردی نوین در توسعه آموزش الکترونیک
- صفحه:1-2
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved