>
Fa   |   Ar   |   En
   پژوهش در آموزش علوم پزشکی   
سال:1395 - دوره:8 - شماره:1


  tick  بررسی تطبیقی رویکردهای پژوهش در مجلات علوم پزشکی - صفحه:65-71

  tick  بررسی مقایسه ای برگزاری گزارش صبحگاهی از دیدگاه دانشجویان پزشکی به دو روش روتین و پزشکی مبتنی بر شواهد - صفحه:47-56

  tick  بررسی میزان گرایش به تفکر انتقادی در دانشجویان کارشناسی ارشد مجازی - صفحه:37-46

  tick  بررسی وضعیت خودشکوفایی با برخی از عوامل جمعیت ‌شناختی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گلستان در سال 1394 - صفحه:22-28

  tick  تاثیر کاربرد روش یادگیری کوآنتومی بر یادگیری های درسی دانشجویان - صفحه:29-36

  tick  تبیین تجارب پزشکان اورژانس ازموانع گرفتن شرح حال و انجام دقیق معاینه فیزیکی بیمار: یک مطالعه کیفی - صفحه:3-11

  tick  دیدگاه دانشجویان پزشکی نسبت به برنامه ادغام دروس فارماکولوژی و پاتولوژی اختصاصی - صفحه:57-64

  tick  رابطه عدالت سازمانی با رفتار سازمانی مثبت‌گرا و اشتیاق شغلی از دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان - صفحه:12-21

  tick  کاربرد پادکست در آموزش ، رویکردی نوین در توسعه آموزش الکترونیک - صفحه:1-2
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved