مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی سال:1395 - دوره:6

Fa | Ar | En


مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی
سال:1395 - دوره:6 - شماره:16

آسیب‌شناسی اجرای آزمون الکترونیکی در دانشگاه پیام نور - صفحه:43-66 ارزیابی عملکرد: راهی به‌سوی تعالی نظام آموزش عالی(مطالعه موردی: دانشگاه آزاد اسلامی واحد اقلید) - صفحه:117-142 ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی دانشگاه ارومیه بر اساس مدل هدپرف - صفحه:67-88 بررسی پایایی، روایی و تحلیل عاملی مقیاس درگیری تحصیلی (مطالعه موردی) - صفحه:187-202 خصوصیات روان‌سنجی مقیاس تعاملات همسالان (مورد مطالعه: مدرسه‌های ابتدایی پسرانه شهر سمنان) - صفحه:89-116 شیوه‌ها و موانع ارائه بازخورد معلمان به دانش‌آموزان در برنامه ارزشیابی توصیفی (مطالعه موردی: مدرسه‌های ابتدایی استان البرز) - صفحه:7-42 مولفه‌ها و نشانگرهای همکاری‌های علمی پژوهشگران: طراحی و تعیین ساختار عاملی - صفحه:143-186