>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی
  
سال:1400 - دوره:11 - شماره:34
  
 
ارزشیابی سوالات شیمی کنکور سراسری رشته علوم تجربی در سال 1396 با استفاده از نظریه سوال–پاسخ
- صفحه:113-136
  
 
ارزیابی دوره های آموزشی به کمک رویکرد تلفیقی آنتروپی شانن و تاپسیس فازی
- صفحه:7-30
  
 
ساخت و اعتباریابی پرسشنامه چندبعدی اضطراب پاندمی کروناویروس
- صفحه:137-156
  
 
طراحی و ارائه الگوی اعتبارسنجی در سطح گروه آموزشی(مورد مطالعه: گروههای آموزشی مدیریت آموزشعالی و مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی)
- صفحه:87-112
  
 
مقایسۀ روشهای معیارگزینیِ نقطهگذاری معیار و علامتگذاری در دستهبندی سطوح عملکرد مطالعه کلانمقیاسِ سنجش ریاضی
- صفحه:63-86
  
 
پدیدارنگاری تفکر انتقادی دانشجویان تحصیلات تکمیلی با تاکید بر سطوح توضیح دادن و تحلیل کردن از دیدگاه پل و الدر
- صفحه:31-62
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved