>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی
  
سال:1400 - دوره:11 - شماره:35
  
 
بازنمایی ادراک دانشجویان از سنجش کلاسی عادلانه: یک مطالعه کیفی
- صفحه:7-38
  
 
بازنمایی ادراکات و تجارب زیسته دبیران و دانشآموزان از چالشهای تغییر ارزشیابی توصیفی به ارزشیابی کمی در پایه هفتم
- صفحه:39-67
  
 
بررسی وضعیت تحصیلی دانشجویان بر اساس انواع سهمیه های کنکوری(مطالعه موردی: دانشگاه شهید مدنی آذربایجان)
- صفحه:135-162
  
 
شناسایی عوامل موثر بر مهاجرت نخبگان با تاکید بر محیط کالبدی کشورهای مقصد (مورد مطالعه: دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه کاشان)
- صفحه:163-208
  
 
طراحی و اعتباریابی الگوی مطلوب برنامه درسی رشد دینی و اخلاقی با تاکید بر دوره اول متوسطه
- صفحه:69-95
  
 
فنون ارزیابی یادگیری در آموزشهای الکترونیکی دانشگاهی
- صفحه:97-134
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved