>
Fa
|
Ar
|
En
مطالعات برنامه ریزی آموزشی
سال:1394 - دوره:4 - شماره:8
ارائه الگوئی برای آینده پژوهی های میان مدت در حوزه برنامه ریزی آموزشی
- صفحه:11-33
ارزیابی مدارس هوشمند و سنتی از نظر کارایی در ایجاد یادگیرندگان خود تنظیم در راستای تحول نظام برنامه پنجم توسعه کشور
- صفحه:35-62
تبیین چارچوب صلاحیت های حرفه ای مربیان و استادکاران آموزش فنی و حرفه ای
- صفحه:63-88
تحلیل هزینه های آموزشی مناطق آموزش و پرورش شهر تهران
- صفحه:89-114
تحلیل همبستگی مشغولیت تحصیلی دانشجویان با دستاوردهای تحصیلی آنها
- صفحه:115-134
توسعه شایستگی های کارآموزان فنی و حرفه ای از طریق کاربست رویکرد کل نگر مبتنی بر مدل چهار مولفه ای (4C/ID)
- صفحه:135-158
مقایسه ای بین عملکرد تحصیلی دانشجویان کارشناسی ارشد براساس نحوه ورود «استعداد درخشان و آزمون سراسری»
- صفحه:159-179
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
