>
Fa   |   Ar   |   En
   ارزیابی مدارس هوشمند و سنتی از نظر کارایی در ایجاد یادگیرندگان خود تنظیم در راستای تحول نظام برنامه پنجم توسعه کشور  
   
نویسنده فلاح کفشگری ربابه ,حیدری شعبان ,یحیی زاده سلیمان
منبع مطالعات برنامه ريزي آموزشي - 1394 - دوره : 4 - شماره : 8 - صفحه:35 -62
  
کلیدواژه مدارس هوشمند؛ تحول نظام آموزشی؛ یادگیرندگان خودتنظیم؛ مهارت های خودتنظیم
آدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری, گروه روانشناسی, ایران, دانشگاه مازندران, ایران
پست الکترونیکی yahyazade_so@yahoo.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved