>
Fa
|
Ar
|
En
توسعه آموزش جندی شاپور
سال:1393 - دوره:5 - شماره:1
اثربخشی آموزش مهارت خودآگاهی بر انگیزش پیشرفت تحصیلی و پرخاشگری دانش آموزان
- صفحه:45-51
ارتباط بین هوش هیجانی و وضعیت تحصیلی در دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل
- صفحه:80-87
ارزیابی درونی گروه ایمنی شناسی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
- صفحه:73-79
ارزیابی کیفیت خدمات براساس مدل الگوی تعالی بنیاد مدیریت کیفیت اروپا Efqm در دانشکده ی پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی کاشان
- صفحه:1-11
بررسی دیدگاه فارغ التحصیلان مقطع کارشناسی مدارک پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در خصوص نقاط قوت و ضعف برنامه ی کارآموزی در عرصه
- صفحه:12-20
بررسی رضایتمندی دانشجویان علوم آزمایشگاهی از خدمات آموزشی، پژوهشی و رفاهی دانشکده ی پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی_درمانی شهید صدوقی یزد در سال 1391
- صفحه:66-72
بررسی رفتارهای مراقبتی از دیدگاه دانشجویان پرستاری در بخش های ویژه
- صفحه:52-58
تاثیر امتحانات منظم کلاسی بر میانگین نمره ی پایانی درس فیزیولوژی کلیه و مایعات
- صفحه:59-65
تحلیل روابط سیستماتیک بین مولفه های تاثیرگذار بر تدریس اثربخش از دیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد با استفاده از تیوری گراف
- صفحه:28-36
دیدگاه دانشجویان مامایی در زمینه ی آینده ی شغلی رشته ی تحصیلی شان
- صفحه:21-27
پیش بینی سلامت روان و عملکرد تحصیلی دانشجویان از طریق راهبردهای شناختی تنظیم هیجان در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
- صفحه:37-44
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
