توسعه آموزش جندی شاپور سال:1394 - دوره:6

Fa | Ar | En


توسعه آموزش جندی شاپور
سال:1394 - دوره:6 - شماره:2

ارزیابی کیفیت عملکرد گروه های آموزشی دوره ی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی دزفول بر اساس الگوی تعالی بنیادی مدیریت کیفیت اروپایی (Efqm) در سال 1392 - صفحه:147-157 بررسی انتظارات دانشجویان پرستاری و مامایی ارومیه از مربی و عوامل استرس زای درک شده در طول آموزش بالینی و تیوری سال 1392 - صفحه:165-175 بررسی تاثیر آموزش بر کاهش میزان تکرار تصاویر رادیوگرافی توسط دانشجویان در بیمارستان های آموزشی اهواز - صفحه:92-98 بررسی تاثیر آموزش ذهن آگاهی و تنظیم هیجانی بر سلامت عمومی دانش آموزان دختر دبیرستانی شهرستان یاسوج - صفحه:158-164 بررسی رابطه ی بین هوش هیجانی و سلامت عمومی در دانشجویان پرستاری - صفحه:139-146 بررسی عوامل تاثیرگذار و میزان تاثیر آن ها بر علاقه ی دانشجویان پرستاری نسبت به حرفه ی خود در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کاشان 1392 - صفحه:99-106 بررسی میزان استفاده ی اعضای هیات علمی و دانشجویان از پایگاه‌های اطلاعاتی کتابخانه ی‌ مرکزی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در سال1393 - صفحه:176-184 بررسی میزان دستیابی به حداقل های یادگیری در واحدهای نوزادان و بهداشت مادر و کودک، تنظیم خانواده و موانع اجرای آن از دیدگاه دانشجویان مامایی - صفحه:122-130 بررسی و مقایسه ی میزان افسردگی و اضطراب بین دانشجویان بومی و غیر بومی دانشکده ی دندان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز - صفحه:185-190 خودکارآمدی در شایستگی بالینی دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تبریز - صفحه:107-114 مقایسه ی تاثیر آموزش بی نظمی های قلبی به دو روش سخنرانی و نرم افزار چند رسانه ای بر ماندگاری دانش دانشجویان پرستاری - صفحه:115-121 مقایسه ی دقت موتورهای جستجوی عمومی و تخصصی در بازیابی تصاویر پزشکی - صفحه:131-138