>
Fa
|
Ar
|
En
توسعه آموزش جندی شاپور
سال:1398 - دوره:10 - شماره:4
ارایه مدلی جهت ارتقای انگیزش اعضای هیات علمی دانشگاه ازاد اسلامی
- صفحه:406-416
ارتباط کیفیت تجارب یادگیری و خودنظم‌دهی با باورهای امید در دانشجویان
- صفحه:320-334
ارتقا توانمندی دانشجویان داروسازی با برگزاری دوره آموزش الکترونیک کاربرد اشکال دارویی به بیماران (بابد®) و ارزیابی ویدئویی تکوینی مبتنی بر روش خودارزیابی و ارزیابی همتا
- صفحه:376-384
بررسی ارتباط استفاده از شبکه‌های اجتماعی مجازی با درگیری تحصیلی و عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند
- صفحه:347-362
بررسی تاثیر زیرساخت‌های رویکرد مجازی بر آموزش قابلیت‌محور در راستای دانشگاه‌های نسل چهارم
- صفحه:363-375
بررسی رابطه بین کیفیت تجارب یادگیری با استرس علمی و خودکارآمدی پژوهشی دانشجویان
- صفحه:335-346
بررسی عوامل موثر بر عملکرد ارتباطی دانشجو بیمار در بخش اتاق عمل از دیدگاه دانشجویان هوشبری دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز
- صفحه:271-282
بررسی عوامل موثر بر کارآفرینی سازمانی
- صفحه:395-405
دروغ پردازی های امروز، اقدامات غیراخلاقی فردا: یک مدل علّی ارتباط بین منبع کنترل و بی صداقتی تحصیلی با نقش میانجی گری خودپنداشت تحصیلی در دانشجویان پرستاری
- صفحه:306-319
طراحی ابزار ارزشیابی کیفیت تدریس اساتید مبتنی بر فیلم تهیه شده از کلاس درس
- صفحه:417-425
مدل مدیریت استعداد برای اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران
- صفحه:385-394
مقایسه سرزندگی تحصیلی، شکفتگی و ابعاد هویت تحصیلی در دانشجویان دختر و پسر دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه
- صفحه:283-293
نقش میانجی خودکارآمدی تحصیلی در رابطه بین تاب‌آوری تحصیلی و درگیری تحصیلی در دانشجویان رشته‌های پزشکی و پیراپزشکی
- صفحه:294-305
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
