>
Fa
|
Ar
|
En
پژوهش های آموزش و یادگیری
سال:1397 - دوره:15 - شماره:2
اقتصاد شناختی؛ رویکردی نوین برای تحوّل آموزش اقتصاد در ایران
- صفحه:73-86
بررسی رابطه خوش‌بینی علمی و انگیزه پیشرفت با توجه به نقش واسطه‌گری خودکارآمدی تحصیلی
- صفحه:49-61
تاثیر مثال آموزشی حل‌شده در محیط چندرسانه‌ای بر یادگیری و یادداری درس ریاضی پایه پنجم ابتدایی
- صفحه:27-36
تبیین مبانی فلسفی روش تدریس سقراطی: راهبردی در بهبود فرایند یاددهی - یادگیری مدارس
- صفحه:87-100
تعیین اثربخشی آموزش به روش جیگ‌ساو بر شاخص‌های شناختی، عاطفی و سازگاری عاطفی - اجتماعی دانش‌آموزان دختر در درس ریاضی
- صفحه:63-72
رابطه سبک تدریس معلّم با انگیزش و درگیری تحصیلی دانش‌آموزان
- صفحه:37-48
فراتحلیل عوامل موثر بر انگیزش تحصیلی دانشجویان در ایران
- صفحه:17-26
مرور نظام‌دار مدل‌های ساختاری ارائه شده از روابط میان اهداف پیشرفت، راهبردهای شناختی، فراشناختی و پیشرفت تحصیلی
- صفحه:1-15
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
