>
Fa
|
Ar
|
En
آموزش مهندسی ایران
سال:1402 - دوره:25 - شماره:100
بررسی رابطه میان خودکارآمدی ریاضی، رایانه و علوم با عملکرد تحصیلی دانشجویان رشته های مهندسی
- صفحه:49-61
روش خلاقانه مهندسی برای شبیه سازی ماندگار سامانه های مهندسی در محیط های نرم افزاری
- صفحه:63-81
ساختار و الگویی جدید بر پایۀ نیازهای حرفه‌ای برای تدریس درس زبان تخصصی مهندسی برق، یک مطالعۀ موردی
- صفحه:83-100
شناسایی مولفه های مهارت مباحثه در فرایند یادگیری طراحی معماری
- صفحه:101-128
نگرش دانشجویان مهندسی دانشگاه شیراز بهتناسب برنامههای درسی تحصیلات تکمیلی با رویکرد توسعه پایدار
- صفحه:27-47
چارچوب ارتقای محتوای آموزش کارشناسی مهندسی عمران با رویکرد انتقال مهارت های کارآفرینی
- صفحه:1-25
چالش های آموزش عالی در رشته های مهندسی
- صفحه:129-143
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
