>
Fa
|
Ar
|
En
روان شناسی تربیتی
سال:1393 - دوره:10 - شماره:34
اثربخشی چندرسانه ای آموزشی دیکته یار بر بهبود مشکلات حافظه دیداری و شنیداری دانش آموزان ناتوان در یادگیری املا
- صفحه:24-41
ارائه الگوی روانشناختی شکوفایی انسان بر اساس نظریه زمینه ای: یک پژوهش کیفی
- صفحه:207-232
بررسی رابطه بین درگیری تحصیلی و افت تحصیلی در دانش آموزان پسر و دختر سال اول دبیرستان های شهر اصفهان (پیش بینی افت تحصیلی بر اساس درگیری تحصیلی)
- صفحه:233-247
تاثیر آموزش برنامه ی کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر تعلّل ورزی دانش آموزان
- صفحه:94-109
تاثیر آموزش مبتنی بر رویکرد نوشتن برای یادگیری (Wtl) در ارتقاء سطح یادگیری و تفکر دانشجویان
- صفحه:1-21
تبیین گرایش به تفکر انتقادی دانشجویان بر اساس دیدگاه معرفت شناختی آنان
- صفحه:112-126
رابطه چرخۀ شبانه روزی با عملکرد تحصیلی در دانش آموزان دختر مقطع اول راهنمایی
- صفحه:175-206
ساخت و اعتباریابی ابزار سنجش یادگیری به کمک همسالان (Pal) دانش آموزان هنرستانی
- صفحه:127-153
فردوسی، هفت بزم وآموزش مهارت های اجتماعی مقدمه ای روان شناختی بر داستان هفت بزم شاهنامه حکیم ابوالقاسم فردوسی
- صفحه:151-174
کیفیت سنجی برنامه های درسی تحصیلات تکمیلی گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی
- صفحه:67-92
مدل درخواست بازخورد و تجدیدنظر در تصمیم بر اساس نگرش دانشجویان دکتری نسبت به بازخوردهای ارائه شده در مورد نوشتار و گروه علمی
- صفحه:44-66
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
