>
Fa
|
Ar
|
En
مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی یزد
سال:1402 - دوره:18 - شماره:2
اکولوژی محیط آموزش مجازی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد از دیدگاه دانشجویان
- صفحه:458-468
بازاندیشی گروهی بر اساس مدل بود و همکاران
- صفحه:493-504
بررسی مقایسه ای تاثیر آموزش از طریق روش اینفوگرافیک با روش چند رسانه ای در افزایش دانش دندانپزشکان و دانشجویان دندانپزشکی بیرجند در خصوص بیماری کرونا ویروس 2019
- صفحه:483-492
حمایت و نظارت واقعی و مورد انتظار در محیط‌های آموزش بالینی: مقایسه دیدگاه دانشجویان و مربیان پرستاری
- صفحه:469-482
سخن سردبیر
- صفحه:446-446
ضعف دانش داروشناسی دانشجویان پرستاری؛ تبیین چالش و ارائه راهکارها در چشم‌انداز آموزش پرستاری ایران؛ مقاله مروری
- صفحه:447-457
مطالعه رضایتمندی اعضای هیئت علمی از آموزش مجازی و سامانه‌های آموزش الکترونیکی در دوران همه گیری کووید-19 در دانشگاه علوم پزشکی تهران
- صفحه:505-518
نامه به سر دبیر: پویایی گروه های کوچک در یادگیری مبتنی بر حل مسئله
- صفحه:519-520
نامه به سردبیر: اهمیت استفاده از رویکرد دستیار آموزشی در دوره تحصیلات تکمیلی
- صفحه:521-523
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
