>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
روان شناسی افراد استثنایی
  
سال:1393 - دوره:4 - شماره:13
  
 
ارزیابی کیفی و کمی مفهوم خرد بر اساس تحلیل عاملی غیرخطی
- صفحه:81-102
  
 
بررسی و مقایسه رابطه حافظه کاری و حافظه کاذب در دانش آموزان با و بدون اختلال نارسایی توجه- بیش فعالی
- صفحه:65-80
  
 
تاثیر آموزش راهبرد خود تنظیمی بر نشانه های نارسایی توجه و عملکرد ریاضی دانش آموزان با اختلال نارسایی توجه
- صفحه:131-148
  
 
تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر شادکامی مادران کودکان کم توان ذهنی
- صفحه:118-129
  
 
تاثیر جایگاه شغلی و تحصیلات بر کیفیت زندگی والدین دانش آموزان کم توان ذهنی
- صفحه:103-117
  
 
تاثیر روش آموزش تقلید متقابل بر بهبود نشانگان در کودکان اتیستیک
- صفحه:47-63
  
 
مقایسه سبک های یادگیری در دانشجویان نابینا و بینا
- صفحه:15-27
  
 
مقایسه مولفه های خودکارآمد پنداری بین نوجوانان پسر کم بینا و بینا
- صفحه:1-14
  
 
مقایسۀ مولفه های کیفیت خواب در والدین کودکان اتیستیک، کم توان ذهنی و عادی
- صفحه:29-46
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved