>
Fa
|
Ar
|
En
روان شناسی افراد استثنایی
سال:1401 - دوره:12 - شماره:46
بررسی اثربخشی درمان‌های خانواده محور بر پیامدهای رفتاری کودکان و نوجوانان ایرانی: یک مطالعه مرور سیستماتیک و فراتحلیل
- صفحه:233-256
تاثیر آموزش ادراک زمان شنیداری بر افزایش مهارت حذف واج در دانش‌آموزان با اختلال یادگیری ویژه در خواندن
- صفحه:173-193
تاثیر آموزش تنظیم هیجان بر رفتارهای انطباقی/ اجتماعی نوجوانان دارای اختلال اضطراب جدایی
- صفحه:111-138
تاثیر آموزش شفقت به خود بر مولفه های کیفیت زندگی مادران کودکان با اختلال نارسایی توجه/بیش‌فعالی
- صفحه:23-48
تجارب زیسته دانشجویان معلول جسمی - حرکتی، از مشارکت در آموزش فراگیر
- صفحه:49-87
تدوین و اثربخشی برنامه پشتیبانی مجازی بر رفتارهای چالش‌برانگیز و مهارت‌های اجتماعی کودکان مبتلا به اُتیسم با عملکرد بالا
- صفحه:89-112
سنجش انطباق کتب فارسی پایه اول ابتدایی دوره‌های تلفیقی با نیازها و قابلیت‌های دانش‌آموزان با آسیب‌شنوایی
- صفحه:195-232
نقش واسطه‌ای مشارکت والدین در رابطه شرم از داشتن فرزند با اختلال یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری
- صفحه:1-22
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
