>
Fa
|
Ar
|
En
روان شناسی افراد استثنایی
سال:1400 - دوره:11 - شماره:44
آسیب بینایی در فرزندان: مقایسۀ رضایت زناشویی، اتحاد والدینی و فرسودگی والدینی در پدران و مادران ایرانی
- صفحه:141-167
بررسی رابطه‌ی بین سرمایه روان شناختی و کیفیت زندگی در مدرسه با نظر به نوع مدرسه مورد مطالعه: مقایسه دانش‌آموزان مدارس عادی و تیزهوش شهر سنندج
- صفحه:25-56
تاثیر الگوی آموزشی ترکیبی به صورت برخط در بهبود روان خوانی دانش آموزان با اختلال یادگیری خواندن
- صفحه:57-83
تدوین و روایی بسته توانمندسازی مهارت‌های پیش کلامی (ارتباطی) ویژه کودکان با اختلال عصب-تحولی: مطالعه موردی کودکان با اختلال اُتیسم
- صفحه:85-113
تعیین نقش رابطه تنظیم هیجان با امیدواری و ارتباط همدلانه مادران دارای کودک اُتیسم
- صفحه:169-189
طراحی پرسشنامه (ارزیابی والد از کودک) جهت پیش بینی اختلال یادگیری در کودکان
- صفحه:1-23
نقش ذهن آگاهی در رابطه بین مهارت‌های ارتباطی با توانایی‌های شناختی، حل مسئله و آسایش روان شناختی در مادران دانش آموزان مبتلا به اختلال طیف اُتیسم شهر تهران
- صفحه:115-140
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
