>
Fa
|
Ar
|
En
مطالعات برنامه درسی آموزش عالی
سال:1397 - دوره:9 - شماره:17
اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر یادگیری مشارکتی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال
- صفحه:167-181
الگویی برای بینالمللیشدن دانشگاهها در حوزه علوم انسانی و اجتماعی
- صفحه:67-91
برنامه های درسی مغفول توسعه حرفه ای اعضای هیئت علمی دانشگاه های ایران: دانشگاه فردوسی مشهد
- صفحه:183-216
تاملی بر گزینه های سیاستی توسعه برنامه های میان رشته ای علوم انسانی در آموزش عالی ایران
- صفحه:7-35
فراتحلیل چالشهای محیط آموزش عالی در قرن بیست و یکم بهعنوان الگوی جهتگیری برنامههای درسی
- صفحه:115-166
واکاوی آموزش فعال در دانشگاه: منظرها و چالشهای موجود از نظر استادان
- صفحه:37-66
گسست آموزشی: فاصله برنامه درسی قصد شده وکسب شده در نظام آموزش عالی ایران
- صفحه:93-114
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
