>
Fa
|
Ar
|
En
روش ها و مدل های روان شناختی
سال:1399 - دوره:11 - شماره:40
اثر بخشی درمان مبتنی بر ذهنی سازی بر کیفیت زندگی کودکان مبتلا به اختلال کم توجهی/ بیش فعالی (adhd)
- صفحه:151-172
بررسی تطبیقی نگاه روان شناسی و اسلام به مقوله‌ی مثبت نگری در انسان
- صفحه:173-192
تدوین و تعیین شاخص های روان سنجی مقیاس راهبردهای خواندن در بین دانش آموزان دوره دوم ابتدایی (پایه چهارم، پنجم وششم ابتدایی).
- صفحه:1-26
ساخت و اعتبار‌یابی پرسشنامه هشت بعدی نظام ارزشی اعضاء هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی به روش آمیخته
- صفحه:85-114
مدل عضویت گروهی با تحلیل تمییز برای دانش‌آموزان دارای رفتارهای پرخطر بر اساس شاخص‌های خانوادگی
- صفحه:115-132
مقایسه طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه، باورهای فراشناختی و منبع کنترل بین بیماران اسکیزوفرنیک و دوقطبی
- صفحه:41-70
نقش واسطه‌ای راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در رابطه بین ناگویی خلقی، ادراک درد و حمایت اجتماعی ادراک شده در بیماران مبتلا به درد مزمن
- صفحه:27-40
ویژگی های روانسنجی مقیاس والدگری ذهن آگاهانه
- صفحه:133-150
ویژگی‌های روانسنجی پرسشنامه خود-ادراکی کودکان هارتر
- صفحه:71-84
ویژگی‌های روانسنجی پرسشنامه لنگرگاه شغلی در مدیران شرکت انتقال گاز ایران
- صفحه:193-210
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
