>
Fa
|
Ar
|
En
روش ها و مدل های روان شناختی
سال:1397 - دوره:9 - شماره:31
Types Of Motivational Forces And Their Roles In Building Fluency In Speaking English As A Foreign Language
- صفحه:203-234
اثربخشی آموزش گروهی شفقت خود بر فرسودگی شغلی و رضایت شغلی معلمان
- صفحه:25-46
اثربخشی برنامه آموزش تاب آوری فرندز نوجوانان بر اضطراب دانش آموزان دختر شهر اهواز
- صفحه:69-84
بررسی اثربخشی الگوی آموزشی پرسش و پاسخ در درس مطالعات اجتماعی پایه پنجم بر درک مفاهیم و تفکر انتقادی دانش آموزان
- صفحه:111-130
تاثیر آموزش مهارت‌های فردی - اجتماعی بر خودباوری و مخاطره پذیری دانش‌آموزان پسر پایه اول دوره متوسطه
- صفحه:191-202
تعیین ویژگی های روان سنجی مقیاس افکار پارانوئیدی گرین و همکاران
- صفحه:97-110
رابطه علّی تمایزیافتگی، معناداری زندگی و بخشودگی با دلزدگی زناشویی از طریق میانجی‌گری تعارض زناشویی و رضایت زناشویی
- صفحه:131-146
طراحی و آزمون الگویی از برخی پیشایندها و پیامدهای معماری شغل در کارکنان شرکت ملی حفاری ایران
- صفحه:157-174
فراتحلیل اثربخشی روش های مختلف درمان بر اضطراب امتحان فراگیران در ایران
- صفحه:47-68
مداخله ای برای آسان سازی دوران گذار از زن و شوهری به پدر و مادری
- صفحه:147-156
نقش واسطه ای عزت نفس در رابطه بین ویژگی‌های شخصیتی و عملکرد شغلی دبیران شهر مرودشت
- صفحه:1-24
ویژگی های روانسنجی نسخه والدینی پرسشنامه تشخیصی یانگ(Pydq)
- صفحه:85-96
ویژگی‌های روانسنجی و ساختار عاملی نسخه فارسی مقیاس پنج عاملی رفتار تکانشی
- صفحه:175-190
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
