>
Fa   |   Ar   |   En
   فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی   
سال:1392 - دوره:4 - شماره:2


  tick  آموزش از راه دور: رضایت‌مندی، فرهنگ استفاده از فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات و خود‌آموزی دانش‌آموزان - صفحه:87-107

  tick  اینترنت و دین‌داری جوانان (مورد: دختران و پسران 19 تا 30 ساله شهر اصفهان) - صفحه:21-43

  tick  بررسی وضعیت مدارس هوشمند بر اساس استانداردها و مقایسه عملکرد تحصیلی و تفکر انتقادی دانش آموزان آن با مدارس عادی - صفحه:149-173

  tick  تاثیر نرم‌افزار آموزشی «میشا و کوشا» بر انگیزه پیشرفت و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان در درس علوم تجربی - صفحه:45-66

  tick  رتبه بندی مولفه های طراحی ابزارهای آموزشی مبتنی بر شبکه اجتماعی در مدارس بر اساس فرآیند تحلیل سلسله مراتبی - صفحه:67-86

  tick  شناسایی و رتبه‌بندی عوامل موثر بر آمادگی شهروند الکترونیکی در ایران با استفاده از روش تحلیل سلسله مراتبی فازی - صفحه:109-129

  tick  پادکست و تاثیر آن بر آگاهی‌های زیست‌محیطی دانش‌آموزان دوره راهنمایی - صفحه:5-20

  tick  پیش‌بینی اضطراب رایانه معلمان بر اساس ویژگی های شخصیتی و مولفه‌های هوش‌هیجانی آنان - صفحه:131-148
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved