>
Fa
|
Ar
|
En
فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی
سال:1403 - دوره:14 - شماره:4
بررسی تاثیر گیمیفیکیشن بر انگیزش و یادگیری دانش آموزان
- صفحه:33-51
بررسی رابطه بین نگرش دانشجویان نسبت به آموزش از راه دور اورژانسی و رفتارهای شهروندی دیجیتال در دوران پسا کرونا
- صفحه:67-87
شناسایی چالش‌ها و فرصت‌های پیش روی سیستم آموزشی در فضای مجازی برای گذر از بحران‌ها: یک مطالعه پدیدارشناسی
- صفحه:135-155
طراحی مدل مرتبط با وضعیت سواد اطلاعاتی معلمان(مورد مطالعه: معلمان مقطع متوسطه شهر کامیاران)
- صفحه:169-188
مدل یابی روابط ساختاری سواد اطلاعاتی بر نگرش به یادگیری مجازی با نقش میانجی کیفیت زندگی معلمان دوره ابتدایی شهرستان بهشهر
- صفحه:111-132
نقش میانجی ادارک سهولت استفاده و مفید بودن فناوری در رابطه آگاهی از کوید با قصد مشارکت در یادگیری الکترونیکی
- صفحه:53-66
نقش هوش مصنوعی در پرورش خلاقیت کودکان و بهبود یادگیری
- صفحه:153-167
هیبریدموکها و عوامل تقویت کننده و تضعیف کننده عملکرد آن‌ها در یادگیری
- صفحه:133-153
واکاوی اثربخشی فرآیند آموزش در بستر مدرسه مجازی شاد، بر مبنای تحلیل swot
- صفحه:5-31
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
