>
Fa
|
Ar
|
En
فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی
سال:1399 - دوره:10 - شماره:3
ارائه مدل هدایت تحصیلی کارآمد دانش‌آموزان مبتنی بر فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات
- صفحه:45-64
تاثیر آموزش مبتنی بر یادگیری سیار بر خود کارآمدی، خودکنترلی، خود تنظیمی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان
- صفحه:125-144
تاثیر فن‌آوری واقعیت افزوده در یادگیری دانش آموزان نارساخوان پایه دوم ابتدایی
- صفحه:85-104
تبیین میزان گرایش به کاربرد فن‌آوری های ارتباطی اداری بر اساس مولفه های شخصیت و خود‌کارآمدی رایانه
- صفحه:65-83
توانمندسازی روان‌شناختی ابزاری جهت کنترلپرسه‌زنی اینترنتی
- صفحه:145-160
رابطه اعتیاد به فضای مجازی با قلدری سایبری و بی موبایل هراسی در دانشجویان
- صفحه:105-124
طراحی الگوی ارتباطی فن‌آوری اطلاعات و سیستم برنامه ریزی منابع سازمان در آموزش و پرورش
- صفحه:25-44
عوامل مرتبط با دانش‌آفرینی در موسسات آموزش عالی برخط
- صفحه:5-24
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
