>
Fa
|
Ar
|
En
مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی
سال:1391 - دوره:12 - شماره:3
ارتباط سبک‌های تفکر با سازگاری تحصیلی در دانشجویان پرستاری
- صفحه:160-166
ارزیابی عملکرد (کارایی) گروه‌های آموزشی منتخب دانشگاه علوم پزشکی کرمان بر اساس رویکردهای کمی
- صفحه:193-201
تدوین راهنمای موضوعی آموزش پزشکی، تحت شبکه جهان‌گستر وب: ابزاری برای پژوهشگران در عرصه آموزش
- صفحه:143-151
جهت‌گیری‌های برنامه درسی استادان: نقش جنسیت، مرتبه علمی و نحوه ارایه آموزش (مجازی، حضوری) در دانشگاه علوم پزشکی مشهد
- صفحه:210-219
دیدگاه دانشجویان رشته دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز نسبت به رشته تحصیلی و آینده شغلی خود
- صفحه:176-183
کیفیت روش‌شناسی پایان‌نامه‌های دکترای عمومی دندانپزشکی
- صفحه:202-209
مقایسه تاثیر دو روش آموزشی در ترغیب زنان باردار به انجام زایمان طبیعی
- صفحه:184-192
وضعیت استقرار مدیریت دانش بین کتابداران دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
- صفحه:167-175
وضعیت انگیزه تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گلستان
- صفحه:152-159
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
