>
Fa
|
Ar
|
En
مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی
سال:1396 - دوره:17 - شماره:1
آینده جایگاه‌های شغلی رشته فناوری اطلاعات سلامت و صلاحیت حرفه‌ای شاغلان
- صفحه:77-88
ارزشیابی گروه‌های آموزشی بیمارستان آموزشی شهید بهشتی کاشان
- صفحه:43-53
تجارب دانشجویان پزشکی از آزمون الکترونیک پیش‌کارورزی در دانشگاه‌های علوم پزشکی اصفهان و کاشان در سال 1395
- صفحه:15-31
تجربه دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در تدوین نقشه راه بین‌المللی‌سازی آموزش علوم پزشکی کشور
- صفحه:125-133
تدوین برنامه عملیاتی و نقشه راهبردی توسعه علوم پرستاری: گزارش یک تجربه
- صفحه:110-119
تدوین برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد پرستاری دیابت بر اساس مدل طراحی برنامه درسی کرن در ایران
- صفحه:89-99
تدوین و پیاده‌سازی مجموعه دستورالعمل و ابزارهای ارزشیابی پای‌بندی دستیاران به‌اصول حرفه‌ای در گروه‌های آموزشی بالینی تربیت‌کننده دستیار تخصصی
- صفحه:137-142
تعیین علایم، نشانه‌ها و بیماری‌های مهم و شایع که یک پزشک عمومی باید بداند: گامی در جهت آموزش پاسخ‌گو
- صفحه:1-14
دیدگاه دانشجویان پزشکی در مورد آزمون صلاحیت بالینی: یک مطالعه کیفی
- صفحه:100-109
راه‌اندازی آزمایشگاه‌های بیوانفورماتیک پزشکی در دانشگاه‌های علوم پزشکی: گزارش یک تجربه
- صفحه:134-136
روند اجرای طرح تحول و نوآوری آموزش علوم پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان: بازخوانی یک تجربه
- صفحه:143-146
طراحی و اجرای برنامه آموزشی جامعه محور و پاسخ‌گو: گزارش تجربه مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد
- صفحه:120-124
مروری بر فرآیند تحول روش‌های ارزیابی دانشجو در آموزش پزشکی: گزارش روند تغییر در ایران بر اساس مدل 8 مرحله ای
- صفحه:32-42
نقد برنامه درسی دندانپزشکی عمومی
- صفحه:54-69
نیاز سنجی توسعه آموزش مجازی: ارزیابی میزان آمادگی در دانشکده‌های دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
- صفحه:70-76
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
