>
Fa
|
Ar
|
En
آموزش و ارزشیابی
سال:1394 - دوره:8 - شماره:31
iranian efl learners' reflectivity/impulsivity styles and theirmetacognitive awareness of reading strategy use across gender
- صفحه:103-124
اثربخشی آموزش خودتنظیمی بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دختر هنرستانی تبریز
- صفحه:93-102
اثربخشی فعالیت‌های منظم جسمانی بر فرسودگی تحصیلی دانش‌آموزان پسر مقطع متوسطه مدارس شبانه‌روزی
- صفحه:49-62
تاثیر روش ذهن آگاهی بر اضطراب امتحانی دانش‌آموزان دختر راهنمایی شهرستان ساوه
- صفحه:25-36
تدوین و اعتباریابی مدل تدریس اثربخش برای اساتید دانشگاه تبریز
- صفحه:77-91
تعیین اثربخشی آموزش مهارت‌های معنوی بر سلامت عمومی و اضطراب دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه شهر تبریز
- صفحه:9-23
رابطه تنیدگی تحصیلی و کمک‌طلبی آموزشی با پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان
- صفحه:37-48
طراحی و اعتباربخشی مقیاس راهبردهای آموزشی معلمان
- صفحه:63-75
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
