>
Fa
|
Ar
|
En
آموزش و ارزشیابی
سال:1393 - دوره:7 - شماره:27
اثر آموزش مهارت حل مساله ابداعی بر تفکرخلاق، تفکرانتقادی، تفکرعلمی و خودکارآمدی دانشجویان علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی تبریز، تحت شرایط بیوریتم فکری متفاوت
- صفحه:7-22
ارزیابی سطح صلاحیت‌ها و مهارت‌های حرفه‌ای مدیران مدارس ابتدایی و رابطه آن با تعهد و دلبستگی شغلی معلمان
- صفحه:103-116
بررسی اثر بخشی تکنیک‌های خلاقیت بر پیشرفت تحصیلی درس مطالعات اجتماعی در دانش‌آموزان دختر سال اول متوسطه ناحیه دو تبریز
- صفحه:23-37
بررسی ارتباط بین سبک‌های یادگیری و جهت‌گیری هدف با فرسودگی تحصیلی دانش‌آموزان مقطع متوسطه شهرستان بستان‌آباد در سال تحصیلی 92-91
- صفحه:55-70
بررسی تاثیر آموزش به روش بدیعه‌پردازی بر تفکرخلاق دانش‌آموزان چهارم
- صفحه:71-85
بررسی رابطه ساده و چندگانه هوش هیجانی با سبک های رهبری تحول آفرین، تبادلی و عدم مداخله
- صفحه:117-135
رابطه فرسودگی تحصیلی و انگیزش پیشرفت با عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دوره متوسطه
- صفحه:87-102
مقایسه تحول همدلی در کودکان دارای اختلالات درونی سازی 5 تا 11 سال
- صفحه:39-54
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
