>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
آموزش و ارزشیابی
  
سال:1399 - دوره:13 - شماره:51
  
 
اثربخشی آموزش معلمان در مدیریت موثر کلاس درس بر درگیری تحصیلی رفتاری و شناختی دانشآموزان مدارس ابتدایی شهر سمنان
- صفحه:51-72
  
 
بررسی رابطه خود پنداره، عزت نفس و عوامل دموگرافیک با بعد کنترل وزن مدیریت بدن در پرتو دیدگاههای مبتنی بر آموزش الگوهای فرهنگ مصرف (مورد مطالعه: دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز)
- صفحه:133-161
  
 
تاثیر آموزش بازسازی شناختی بر تصویر بدنی، اضطراب اجتماعی و ایدهپردازی خودکشی در دانشآموزان دارای تصویر بدن منفی
- صفحه:73-94
  
 
سنجش و ارزیابی میزان استفاده از شاخصههای فرهنگ ایرانی-اسلامی در طراحی تمرینهای دروس مقدمات طراحی معماری (نمونه موردی: دانشگاه تهران)
- صفحه:163-196
  
 
طراحی و اعتبار سنجی پرسشنامه مدل شایستگی های مدیران آموزشی دستگاه های اجرایی استان آذربایجان شرقی
- صفحه:13-32
  
 
مقایسه اهمالکاری تحصیلی، پرخاشگری و درگیری تحصیلی دانشآموزان بر اساس عضویت آنان در شبکههای مجازی در دوره اول متوسطه دخترانه شهر تبریز
- صفحه:197-214
  
 
نقش تعدیلکننده اضطراب امتحان در تاثیر آموزش همشاگردی بر اهمالکاری تحصیلی: فایده اضطراب امتحان
- صفحه:33-49
  
 
نقش واسطهای خودکارآمدی و خودتنظیمی تحصیلی در رابطه عزت نفس با شادکامی
- صفحه:95-131
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved