>
Fa
|
Ar
|
En
مطالعات روانشناسی تربیتی
سال:1403 - دوره:21 - شماره:56
اثربخشی توانبخشی شناختی بر هیجانهای تحصیلی و اشتیاق تحصیلی دانشآموزان با ناتوانی یادگیری خاص
- صفحه:210-237
اثربخشی مداخله انگیزشی مبتنی بر تغییر ذهنیت بر اهمالکاری تحصیلی و درماندگی آموخته شده دانشآموزان
- صفحه:52-73
ارائه الگوی ساختاری اضطراب امتحان بر اساس کمالگرایی با میانجیگری ترس از ارزیابی منفی در دانش آموزان
- صفحه:1-26
اعتبارسنجی فرم کوتاه مقیاس استفاده جبری از اینترنت در دانشجویان
- صفحه:165-183
تاثیر آموزش مهارتهای مثبتاندیشی بر خوشبینی و اشتیاق تحصیلی دانشآموزان
- صفحه:184-209
تجربه زیسته معلمان مدارس ابتدایی از چالشها و فرصت های آموزش به شیوه الکترونیکی در بستر شبکه ی شاد
- صفحه:107-134
تدوین مدل فرسودگی شغلی در کلاس بر مبنای نقش هیجانی معلم( مثبت و منفی) با میانجیگری دشواری تنظیم شناختی هیجان
- صفحه:238-269
رابطه ترومایکودکی با افکار خودکشی در دانشآموزان: نقش میانجی ذهنی سازی و ذهنآگاهی
- صفحه:27-51
مدل یابی ساختاری تاثیر فرهنگ مدرسه بر بهزیستی روانشناختی با نقش میانجی خودشیفتگی و هیجانات پیشرفت
- صفحه:135-164
نشاط ذهنی دانشآموزان دختر: نقش سبکهای دلبستگی و بیگانگی از والدین با میانجیگری نیازهای اساسی روانشناختی
- صفحه:74-106
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
