>
Fa
|
Ar
|
En
پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت
سال:1397 - دوره:2 - شماره:43
آموزش و پرورش، بهره‌برداری از منابع نفتی و توسعه پایدار
- صفحه:5-22
بررسی ویژگی های معلم کارآمد ازدیدگاه دانش آموزان پسر و دختر پایه سوم راهنمایی و اولیاءآنان در شهر دامغان
- صفحه:23-38
مدل سازی ساختاری تفسیری مدیریت حکمت بنیان مدرسه
- صفحه:39-66
مطالعه تطبیقی نقش تفکر انتقادی در فرایند تعلیم و تربیت از منظر علامه طباطبایی و هابرماس به منظور ارائه دلالتهای ضمنی تربیتی و کاربرد آنها در تعلیم و تربیت ایران
- صفحه:101-119
یادگیری دانش آموزان درمدارس هوشمند و عادی
- صفحه:89-100
پیش بینی فرسودگی شغلی بر اساس مولفه‌های اضطراب و پرخاشگری در معلمان زن متاهل مقطع متوسطه
- صفحه:67-88
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
