>
Fa
|
Ar
|
En
مطالعات روان شناختی
سال:1402 - دوره:19 - شماره:3
اثربخشی برنامۀ مداخله و حمایت رفتاری بر مشکلات درونی و برونی‌سازی شده در دانش‌آموزان کم‌شنوا
- صفحه:105-119
اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر سوگیری توجه به تهدید و رفتار‌های ایمنی در دانش‌آموزان با نشانگان اختلال اضطراب اجتماعی
- صفحه:35-48
بررسی اثربخشی برنامۀ توانبخشی مبتنی بر کارکردهای اجرایی بر سرعت پردازش و توجه کودکان مبتلا به طیف اتیسم
- صفحه:77-88
تاثیر همگام‌سازی امواج مغزی در باند آلفا برحافظه فعال، آنتی‌ساکاد وسطح اضطراب شرکت‌کنندگان اضطرابی
- صفحه:7-20
سهم میانجی باورهای وسواسی در ارتباط بین میل جنسی و رضایت زناشویی زنان با اختلال وسواس فکری-جبری
- صفحه:21-34
فرا تحلیل مداخلات آموزشی و درمانی شناختی و فراشناخت بر اضطراب
- صفحه:63-76
مقایسۀ اثربخشی دو درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و تنظیم هیجان براضطراب سلامت و بازنمایی‌های شناختی–هیجانی بهبود یافتگان کووید-19
- صفحه:49-62
نقش واسطه‌ای تاب‌آوری در رابطه بین خودکارآمدی و رشد پس‌از‌آسیب در میان پرستاران در همه‌گیری کووید-19
- صفحه:89-104
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
