>
Fa   |   Ar   |   En
   مطالعات روان شناختی   
سال:1396 - دوره:13 - شماره:2


  tick  اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی در کاهش نشانگان بالینی نوجوانان پسر مبتلا به اختلال نارسایی‌توجه/ بیش‌فعالی - صفحه:169-184

  tick  اثربخشی درمان متمرکز بر شفقت بر شرم درونی شده و خود انتقادی زنان آزار دیده عاطفی - صفحه:151-168

  tick  اثربخشی روان‌درمانی بین‌فردی بر راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و پردازش پس‌رویدادی دانشجویان دختر مبتلا به اضطراب اجتماعی - صفحه:7-23

  tick  بررسی بهزیستی روان‌شناختی، شادکامی و نظم‌جویی هیجان در گرایش‌های شخصیتی سه‌گانه تاریک - صفحه:25-41

  tick  بررسی پنج صفت درخودمانده گونه در بستگان بیماران اختلال طیف اوتیسم، اسکیزوفرنی و عادی. - صفحه:59-75

  tick  تدوین مدل ارتباط اضطراب اجتماعی با اختلال بدریخت انگاری بدن: نقش میانجی ترس از ارزیابی مثبت و منفی - صفحه:113-132

  tick  مقایسه اثربخشی توانبخشی رایانه یار و آموزش والدین براساس رویکرد آدلری در بهبود بازداری پاسخ و توانایی برنامه ریزی کودکان مبتلا به اختلال سلوک - صفحه:95-112

  tick  مقایسه حافظه هیجانی، تصمیم گیری و واکنش پذیری بین فردی در دانش آموزان دارای اختلال سلوک و عادی - صفحه:43-58

  tick  مقایسه‌ی عدم تحمل بلاتکلیفی و تنظیم هیجان در افراد مبتلا به اختلال وسواس فکریعملی و عادی - صفحه:77-94

  tick  نقش تیپ های شخصیتی A و D در پیش بینی صبر و مولفه های آن در دانشجویان - صفحه:133-150
 

Copyright 2015
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved