>
Fa
|
Ar
|
En
مطالعات برنامه درسی
سال:1403 - دوره:19 - شماره:72
آسیب شناسی و مدل سازی مشکلات تدریس معلمین زبان انگلیسی مدارس دوره‌ی متوسطه اول و دوم در شهرستان جهرم
- صفحه:1-32
اثربخشی برنامه درسی تربیت بدنی با رویکرد تلفیقی بر تسهیل یادگیری دانش آموزان پسر دوره دوم ابتدایی
- صفحه:251-266
ارزیابی برنامه درسی هدیه های آسمان دوره ابتدایی بر اساس مولفه های مربوط به انگاره خدا
- صفحه:91-120
بازتحلیل پژوهش‌های «آموزش همتا» در پنجاه سال اخیر: تحلیلی کتاب‌شناختی بر اساس داده‌های «پایگاه علم »
- صفحه:221-250
تاثیر روش آموزش کوانتومی بر خودکارآمدی، مهارت ارتباطی و انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش-آموزان
- صفحه:147-170
تبیین ارتباط سواد دیداری با گسترش دامنهی واژگان در دانش آموزان اول ابتدایی
- صفحه:171-194
رشد شناختی و سن مناسب شروع زبان آموزی با تاکید بر زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی: سنتز پژوهی
- صفحه:33-66
شناسایی ابعاد و مولفه‌های شایستگی دیجیتال معلمان: یک مرور نظام‌مند
- صفحه:121-146
شناسایی برنامه‌‌های درسی کارآمد در تدوین منابع آموزش زبان فارسی با مقاصد عمومی برای غیرفارسی‌زبانان
- صفحه:67-90
واکاوی تجارب مربیان بهداشت از آموزش جنسی در مدارس (مطالعه موردی: مدارس پسرانه متوسطه اول شهراصفهان)
- صفحه:194-220
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
