>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
مطالعات برنامه درسی
  
سال:1395 - دوره:11 - شماره:43
  
 
بررسی کیفیت پذیرش ارزش های چندفرهنگی در فضای آموزشی: مطالعه موردی یک دبستان دخترانه
- صفحه:99-124
  
 
بررسی مضامین و تعارضات فرهنگی در محتوای کتابهای فارسی دوره ابتدایی
- صفحه:47-72
  
 
تحلیل محتوی کتاب درسی زبان انگلیسی پایه نهم بر اساس فرهنگ و هویت ایرانی-اسلامی
- صفحه:125-144
  
 
تحلیل مقایسه ای هژمونی فرهنگی در برنامه درسی پنهان متون بینالمللی آموزش زبان انگلیسی
- صفحه:21-46
  
 
ردیابی مولفههای برابری آموزشی در برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی
- صفحه:73-98
  
 
مبانی عصب فرهنگی یادگیری و رشد: به سوی یک برنامه درسی پاسخگو به فرهنگ
- صفحه:1-20
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved