>
Fa
|
Ar
|
En
تحقیقات علوم رفتاری
سال:1396 - دوره:15 - شماره:1
اثربخشی آموزش خوددلسوزی شناختی بر راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در دانش‌آموزان دختر مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر
- صفحه:42-51
اثربخشی آموزش ریاضی بر اساس هوش‌های چندگانه gardner بر عملکرد ریاضی دانش‌آموزان با ناتوانی یادگیری ریاضی
- صفحه:78-83
اثربخشی درمان فراتشخیصی بر فقدان لذت‌جویی و ترس از مسخره شدن مادران دارای فرزند مبتلا به اختلال طیف اوتیسم
- صفحه:13-20
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر عملکرد جنسی، کم‌رویی جنسی و جرات‌ورزی جنسی زنان مبتلا به اختلالات جنسی
- صفحه:84-92
بررسی اثربخشی آموزش تکنیک‌های تنظیم هیجان بر کاهش مشکلات روان‌شناختی زنان مبتلا به چاقی
- صفحه:52-58
بررسی اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی بر بهبود توجه، بازداری و حافظه کاری در دانش‌آموزان با عملکرد هوشی مرزی
- صفحه:93-103
بررسی بازشناسی هیجان در چهره و مشکلات بین فردی در افراد با علایم اختلال شخصیت مرزی در مقایسه با افراد سالم
- صفحه:28-34
تاثیر آموزش بر اساس نرم‌افزار inspiration بر تغییر نیمرخ هوش‌های چندگانه کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش‌فعالی (adhd)
- صفحه:118-125
درمان‌های یکپارچه شده دینی-معنوی و اختلال اضطراب فراگیر
- صفحه:126-134
مشکلات مردان مبتلا به زودانزالی: تحلیل محتوای متون
- صفحه:1-5
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کاهش نشانه‌های افسردگی بیماران زن مبتلا به )ms( multiple sclerosis
- صفحه:59-66
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و طرحواره درمانی بر کاهش افسردگی بیماران شهر تهران واجد تشخیص کمردرد مزمن
- صفحه:67-77
مقایسه نشخوار فکری افسرده‌ساز در مبتلایان به اختلالات افسردگی اساسی و وسواسی جبری و افراد بهنجار
- صفحه:21-27
واکاوی آسیب‌های تعاملی زوجین در خانواده‌های زنان مبتلا به اختلال شخصیت مرزی بر اساس مصاحبه با خانواده درمانگران
- صفحه:104-110
واکاوی همسرآزاری روان‌شناختی مردان علیه زنان در زوجین ایرانی: یک مطالعه کیفی
- صفحه:111-117
پیش‌بینی بدکارکردی جنسی بر اساس باورهای جنسی در دانشجویان زن متاهل شهر اهواز
- صفحه:6-12
پیش‌بینی دشواری در نظم‌جویی هیجان بر مبنای کارکردهای تحولی خانواده
- صفحه:35-41
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
