>
Fa   |   Ar   |   En
   مقایسه نشخوار فکری افسرده‌ساز در مبتلایان به اختلالات افسردگی اساسی و وسواسی جبری و افراد بهنجار  
   
نویسنده محمدزاده علی ,خیری هیق علی
منبع تحقيقات علوم رفتاري - 1396 - دوره : 15 - شماره : 1 - صفحه:21 -27
چکیده    زمینه و هدف : اختلالات افسردگی اساسی و وسواسی جبری همپوشی هایی با یکدیگر دارد. هدف از انجام پژوهش حاضر، مقایسه نشخوار فکری افسرده ساز و ابعاد آن در مبتلایان به اختلالات افسردگی اساسی، وسواسی جبری و افراد بهنجار بود. مواد و روش ها: طرح پژوهش از نوع علی مقایسه ای بود. جامعه آماری را کلیه بیماران مبتلا به اختلالات افسردگی اساسی و وسواسی– جبری مراجعه کننده به مراکز درمانی شهر تبریز تشکیل دادند و از بین آن ها 30 نفر با تشخیص اختلال افسردگی اساسی و 30 نفر با تشخیص اختلال وسواسی جبری با استفاده از مصاحبه بالینی ساختار یافته بر اساس ملاک های diagnostic and statistical manual of mental disorders, 5 th edition (dsm5)، به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به همراه 30 نفر گروه شاهد همتا مورد بررسی قرار گرفتند. شرکت کننده ها به پرسش نامه نشخوار فکری افسرد ه ساز پاسخ دادند. جهت تحلیل داده ها از روش تحلیل واریانس چند متغیری نرم افزار spss استفاده شد. یافته ها: میانگین نمرات نشخوار فکری افسرده ساز در افراد مبتلا به دو اختلال افسردگی اساسی و وسواسی جبری بیشتر از افراد عادی بود (0.001 > p). همچنین، تفاوت معنی داری در میانگین نمرات نشخوار فکری افسرده ساز در بین مبتلایان به افسردگی اساسی و وسواسی جبری مشاهده نشد (0.330 > p). نتیجه گیری: نشخوار فکری افسرده ساز مولفه مشترک در اختلالات افسردگی اساسی و وسواسی جبری به شمار می رود و می تواند در آغاز، دوام و شدت دو اختلال افسردگی اساسی و وسواسی جبری نقش داشته باشد. این یافته در فرایند تشخیص و درمان دو اختلال می تواند قابلیت کاربرد داشته باشد.
کلیدواژه ادراک، اختلال افسردگی اساسی، اختلال وسواسی-جبری
آدرس دانشگاه پیام نور, دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی, گروه روان شناسی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز, دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی, گروه روان شناسی, ایران
 
   The Comparison of Depressive Rumination among Patients with Major Depressive Disorder and ObsessiveCompulsive Disorder, and Healthy Individuals  
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved