>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
تازه های علوم شناختی
  
سال:1392 - دوره:15 - شماره:1
  
 
بررسی تاثیر تدریس بر میزان درک دانش آموزان دختر سال سوم ریاضی از مفهوم حد و رشد توانایی فضایی آنها با تاکید برفعالیت های مبتنی بر تجسم
- صفحه:27-42
  
 
بررسی نتایج آزمون های فیزیولوژیک والکتروفیزیولوژیک شنوایی در افراد مبتلا به میگرن
- صفحه:59-66
  
 
تبیین رفتار پرخاشگرانه دانش آموزان پسر به فرد غریبه و آشنا از طریق
- صفحه:1-14
  
 
رابطه درک جملات موصولی و درک متن: ابزار سنجش درک نحوی
- صفحه:43-58
  
 
طراحی و ساخت آزمون رایانه ای برای اندازه گیری آستانه افتراقی زمان
- صفحه:66-76
  
 
مقایسه اعتماد به حافظه و شناخت در بیماران مبتلا به اختلال وسواس-اجباری (از نوع وارسی)، اختلال اضطراب منتشر وگروه بهنجار
- صفحه:15-26
  
 
مقایسه نظریه ذهن در مبتلایان به اختلال وسواسی- اجباری و افراد بهنجار
- صفحه:77-89
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved