>
Fa
|
Ar
|
En
تازه های علوم شناختی
سال:1400 - دوره:23 - شماره:3
اثر یادگیری توصیفی_تجربه‌ای بر فرایند جابه‌جایی شناختی و برونداد تصمیم‌گیری در بازار سهام
- صفحه:135-148
اثربخشی تحریک مکرر مغناطیسی فراقشری بر افسردگی و انطباق اجتماعی بیماران مبتلا به سکته مغزی
- صفحه:92-103
اثربخشی تمرین‌های ذهن‌آگاهی بر مولفه‌های تحول مثبت در نوجوانان مبتلا به اختلالات اضطرابی
- صفحه:66-78
بررسی ارتباط دوزبانگی با توانایی انتخاب منظر فضایی و خودتنظیمی
- صفحه:41-52
تبیین الگوی خلاقیت بر اساس هیجان اندیشه با میانجی‌گری هوش تجربی در دانش‌آموزان
- صفحه:53-65
تصمیم‌گیری ادراکی در حضور محرک طبیعی: یک مطالعه رفتاری
- صفحه:119-134
طراحی و اثربخشی بسته آموزشی مبتنی بر فعالیت افزایش یافته شناختی، هیجانی و عصبی_عضلانی در افسردگی سالمندان مبتلا به اختلال شناختی خفیف آسایشگاه سالمندان و معلولین کهریزک تهران
- صفحه:28-40
طراحی و ارزیابی اثربخشی برنامه توان‌بخشی شناختی مبتنی بر الگوی پردازش اطلاعات بر بهبود توانایی‌های شناختی مبتلایان به مالتیپل اسکلروزیس
- صفحه:104-118
مروری بر محیط غنی و اثرات آن بر یادگیری، حافظه و اختلالات شناختی
- صفحه:1-13
ویژگی‌های روان‌سنجی و ساختار عاملی نسخه فارسی مقیاس در نظر گرفتن پیامدهای آینده
- صفحه:14-27
پیش‌بینی عملکرد تحصیلی بر اساس هویت تحصیلی، حمایت معلم، سازگاری تحصیلی و عضویت روان‌شناختی در مدرسه بر دانش‌آموزان
- صفحه:79-91
پیچیده‌سازی استعاری و الگوهای شبکه‌ای در منتخبی از اشعار معاصر
- صفحه:149-161
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
